Особенности линейного роста школьников с различным уровнем физического развития

Цель. Определить варианты пубертатного спурта у детей с различным уровнем физического развития в допубертатном возрасте.
Пациенты и методы. Проведен анализ ежегодного прироста показателей длины и массы тела у 645 школьников (331 мальчика и 314 девочек) в возрасте от 8 до 16 лет. В зависимости от соответствия показателя длины тела ребенка нормативам «WHO Growth Reference 2007» в 8-летнем возрасте школьники поделены на группы: со средним физическим развитием; с физическим развитием выше среднего; с физическим развитием ниже среднего.
Результаты. Динамика нарастания длины и массы тела во время пубертатного скачка роста имеет различия у детей с различным уровнем физического развития. Ускорение линейного роста у мальчиков со средним физическим развитием имеет пролонгированный во времени и низкоамплитудный тип. Пубертатный скачок роста у детей с физическим развитием выше среднего в большей степени выражен по амплитуде и органичен по времени; при физическом развитии ниже среднего – имеет более выраженную амплитуду и продолжается более короткое время, чем у сверстников со средним физическим развитием. У девочек со всеми вариантами физического развития пубертатный скачок линейного роста выражен незначительно и пролонгирован во времени, особенно у школьниц со средним и выше среднего физическим развитием.
Заключение. Данные могут быть полезны в качестве ориентира при прогнозировании течения пубертатного спурта у детей в практике диспансеризации детского населения, определении адекватной физической нагрузки на уроках физкультуры в школе и занятиях в спортивных секциях.
Ключевые слова: пубертатный скачок роста, дети, физическое развитие
Для цитирования: Грицинская В.Л., Новикова В.П., Хавкин А.И. Особенности линейного роста школьников с различным уровнем физического развития. Вопросы практической педиатрии. 2022; 17(1): 79–83. DOI: 10.20953/1817-7646-2022-1-79-83
For citation: Gritsinskaya V.L., Novikova V.P., Khavkin A.I. Features of linear growth of pupils with different levels of physical development. Vopr. prakt. pediatr. (Clinical Practice in Pediatrics). 2022; 17(1): 79–83. (In Russian). DOI: 10.20953/1817-7646-2022-1-79-83


Яндекс.Метрика