Комплексное исследование эмоционально-поведенческих нарушений у детей с задержкой речевого развития

В статье приведены результаты комплексного динамического обследования 30 детей в возрасте от 3,5 до 5 лет с целью определения патогенетических механизмов эмоционально-поведенческих расстройств у детей с задержкой речевого развития. Обнаружено, что при локальных изменениях электрической активности (указывающих на перинатальные поражения центральной нервной системы) в левом полушарии у детей с преимущественной дисфункцией гипоталамуса
преобладали варианты адекватного, уплощенного и возбудимого эмоционального фона, а также адекватный и инфантильный типы реагирования. Для детей с изменениями электрической активности в правом полушарии, вызванными недостаточностью медиобазальных отделов мозга, префронтальных лобных и стволовых отделов (осуществляющих функции регуляции и контроля психической активности), характерен тревожный эмоциональный фон и невыразительное реагирование; их эмоционально-поведенческие расстройства хуже поддавались медико-логопедической коррекции.

Ключевые слова: задержка речевого развития, эмоционально-поведенческие нарушения, комплексное клиническое обследование, патогенетический механизм.

Выходные данные: В.М.Шкловский, И.П.Лукашевич, О.В.Руднева. Комплексное исследование эмоционально-поведенческих нарушений у детей с задержкой речевого развития. Вопросы практической педиатрии.2006;1(3):41-45.

Дата поступления статьи: 14.01.2006
 

Стоимость статьи: 100 ք
Получить доступ
Пароль:

Яндекс.Метрика