Вопросы гематологии/онкологии и иммунопатологии в педиатрии


265х130.jpg

baner_IB_2019_265x130 (1).jpg

onkologi_banner_265х130.jpg

banner-BF_265x130.jpg

АДИОР 265x130.png

Banner_SNG-2016_265x130.jpg



Обоснование комплексного подхода в работе психологической службы, сопровождающей лечебный процесс, в детской онкологии/гематологии

На основании опыта работы авторов и идей современных психологических и психотерапевтических школ в статье предлагается комплексный подход как для исследования психологических аспектов болезни и лечения, так и для организации работы психологической службы, сопровождающей лечебный процесс, в детской онкологии/гематологии. Эффекта в работе подобной службы можно добиться, не только оказывая помощь каждому участнику лечебного процесса отдельно (пациенту, его родителям, персоналу), но и рассматривая психологические проблемы в целостности взаимодействия и взаимосвязи всех участников «драмы» болезни и лечения. Наиболее соответствующими реализации принципа комплексности формами работы являются «сопровождение случая» и организация психологического семинара (балинтовская группа) для персонала отделений. В качестве иллюстраций работы в рамках «сопровождения случая» приводятся примеры оказания помощи психолога в выстраивании более согласованных у ребенка, его родителей, персонала представлений о болезни и лечении, а также работа психолога с возрастными проблемами детей. Проведение балинтовской группы для персонала направлено на снижение психологических нагрузок персонала, профилактику высокого риска «профессионального сгорания». Основанная на принципах комплексности психологическая служба в детской онкологии/гематологии призвана минимизировать психологическое напряжение и конфликты, повысить согласованность взаимодействия разных участников лечебного процесса.


Яндекс.Метрика